MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02279caa a22002658i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
hemp-v15-art29-fr |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
FR-PaOEC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20210419170628.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a o d i |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Campo fijo de descripción física |
cr || |||m|n|| |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
171201s2003 ||| o i|0| 0 fre d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control del sistema |
(FR-PaOEC) |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
FR-PaOEC |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
<a href="Evans, Ian M..">Evans, Ian M..</a> |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Motiver le corps professoral |
Medio |
[electronic resource] : |
Resto del título |
Les universitaires n'ont besoin ni de bâtons ni de carottes / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ian M. Evans et Luanna H. Meyer |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Paris : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
OECD Publishing, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
23 p. |
520 3# - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Sous l'effet de la diminution des dotations gouvernementales aux universités et de l'augmentation des mesures destinées à favoriser la transparence, tant dans l'enseignement que dans la recherche, les structures de gestion de l'enseignement tertiaire se transforment. Les universités ont de tout temps fait confiance à la participation active et collégiale de leur personnel universitaire pour atteindre les objectifs et donner corps aux attentes qui animent le secteur depuis des générations. Dans cet article, les auteurs ont recours à la théorie psychologique de la motivation et à la recherche correspondante pour examiner les dispositifs conçus par les instances dirigeantes pour promouvoir la productivité du corps professoral. Nous nous élevons contre la mise en œuvre naïve de stratégies du changement qui ne semblent reposer ni sur la théorie ni sur la recherche. Nous proposons des stratégies visant à suivre ces changements de la politique et des pratiques conformément à certains paradigmes bien établis des sciences sociales, afin d'assurer la réalisation des objectifs souhaités sans risquer de provoquer des effets négatifs indésirables qui empêchent l'université d'accomplir sa mission de création et de transmission de savoirs nouveaux... |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Education |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Meyer, Luanna H.. |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE |
Título |
Politiques et gestion de l'enseignement supérieur |
Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 15, no. 3, p. 171-190 |
-- |
15:3<171 |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) |
16843592 |
775 0# - ENLACE A OTRA EDICIÓN |
Título |
Motivating the Professoriate: Why Sticks and Carrots are only for Donkeys |
Código de lengua |
eng |
Número de control del registro relacionado |
(FR-PaOEC) |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Nombre del host |
oecd-ilibrary.org |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="https://s443-doi-org.br.lsproxy.net/10.1787/hemp-v15-art29-fr">https://s443-doi-org.br.lsproxy.net/10.1787/hemp-v15-art29-fr</a> |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Working Paper |