MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
03275cam a22003857 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
w28946 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
NBER |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20211020103129.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
m o d |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Campo fijo de descripción física |
cr cnu|||||||| |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
210910s2021 mau fo 000 0 eng d |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
<a href="Arteaga, Felipe.">Arteaga, Felipe.</a> |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Smart Matching Platforms and Heterogeneous Beliefs in Centralized School Choice / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Felipe Arteaga, Adam J. Kapor, Christopher A. Neilson, Seth D. Zimmerman. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cambridge, Mass. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
National Bureau of Economic Research |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 online resource: |
Otras características físicas |
illustrations (black and white); |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
NBER working paper series |
Designación de volumen o secuencia |
no. w28946 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
June 2021. |
520 3# - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Many school districts with centralized school choice adopt strategyproof assignment mechanisms to relieve applicants of the need to strategize on the basis of beliefs about their own admissions chances. This paper shows that beliefs about admissions chances shape choice outcomes even when the assignment mechanism is strategyproof by influencing the way applicants search for schools, and that "smart matching platforms" that provide live feedback on admissions chances help applicants search more effectively. Motivated by a model in which applicants engage in costly search for schools and over-optimism can lead to under-search, we use data from a large-scale survey of choice participants in Chile to show that learning about schools is hard, that beliefs about admissions chances guide the decision to stop searching, and that applicants systematically underestimate non-placement risk. We then use RCT and RD research designs to evaluate live feedback policies in the Chilean and New Haven choice systems. 22% of applicants submitting applications where risks of non-placement are high respond to warnings by adding schools to their lists, reducing non-placement risk by 58%. These results replicate across settings and over time. Reducing the strategic burden of school choice requires not just strategyproofness inside the centralized system, but also choice supports for the strategic decisions that inevitably remain outside of it. |
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE |
Nota de formato físico adicional disponible |
Hardcopy version available to institutional subscribers |
538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISITEMA |
Nota de detalles del sistema |
System requirements: Adobe [Acrobat] Reader required for PDF files. |
538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISITEMA |
Nota de detalles del sistema |
Mode of access: World Wide Web. |
588 0# - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN |
Nota de fuente de la descripción |
Print version record |
690 #7 - CAMPOS LOCALES DE ENCABEZAMIENTO DE MATERIA |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
D83 - Search • Learning • Information and Knowledge • Communication • Belief • Unawareness |
Fuente de encabezamiento o término |
Journal of Economic Literature class. |
690 #7 - CAMPOS LOCALES DE ENCABEZAMIENTO DE MATERIA |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
H75 - State and Local Government: Health • Education • Welfare • Public Pensions |
Fuente de encabezamiento o término |
Journal of Economic Literature class. |
690 #7 - CAMPOS LOCALES DE ENCABEZAMIENTO DE MATERIA |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
I2 - Education and Research Institutions |
Fuente de encabezamiento o término |
Journal of Economic Literature class. |
690 #7 - CAMPOS LOCALES DE ENCABEZAMIENTO DE MATERIA |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
J01 - Labor Economics: General |
Fuente de encabezamiento o término |
Journal of Economic Literature class. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Kapor, Adam J. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Neilson, Christopher A. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Zimmerman, Seth D. |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE ENTIDAD |
Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
National Bureau of Economic Research. |
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE - TÍTULO UNIFORME |
Título uniforme |
Working Paper Series (National Bureau of Economic Research) |
Designación de volumen o secuencia |
no. w28946. |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="https://www.nber.org/papers/w28946">https://www.nber.org/papers/w28946</a> |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Texto del enlace |
Acceso en línea al DOI |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://dx.doi.org/10.3386/w28946">http://dx.doi.org/10.3386/w28946</a> |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Working Paper |