Sex and science: how professor gender perpetuates the gender gap / Scott E. Carrell, Marianne E. Page, James E. West.

By:

Carrell, Scott E

Contributor(s):

Material type: Article

ArticleLanguage: English Subject(s):

Other classification:

6199

In: The Quarterly Journal of Economics Vol. 125, no. 3 (Ago. 2010). , p. 1101-1144.Summary: Este trabajo analiza los estudiantes de Air Force Academy, donde son asignados al azar para una amplia variedad de cursos obligatorios. Estos resultados arrojan el impacto que tiene el genero de profesor, el cual ocasiona un alto rendimiento en las clases de matemáticas y ciencia.

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Holdings: Vol. 125, no. 3 (Ago. 2010). , p. 1101-1144.

Incluye bibliografías.

Este trabajo analiza los estudiantes de Air Force Academy, donde son asignados al azar para una amplia variedad de cursos obligatorios. Estos resultados arrojan el impacto que tiene el genero de profesor, el cual ocasiona un alto rendimiento en las clases de matemáticas y ciencia.

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