TY  - GEN
ED  - Organisation de coopération et de développement économiques.
TI  - L'école peut-elle aider à l'intégration des immigrés ?
T2  - PISA à la loupe,
PY  - 2015///
CY  - Paris
PB  - OECD Publishing
KW  - Education
N2  - Une plus forte proportion d'élèves immigrés dans les établissements d'enseignement n'est associée à une moindre performance des élèves que dans certains pays - et le cas échéant, cette corrélation s'explique principalement par la concentration d'élèves défavorisés dans ces établissements. Les élèves immigrés originaires du même pays et issus d'un milieu socio-économique similaire obtiennent souvent des résultats différents selon le pays d'accueil où ils sont scolarisés. Il existe une forte corrélation entre la performance des élèves immigrés à l'école et leurs résultats en termes d'éducation et de participation au marché du travail une fois jeunes adultes
UR  - https://s443-doi-org.br.lsproxy.net/10.1787/5jrqj7vfcr42-fr
ER  -